1、护理专业  (限招女生)

　　本专业学生具有人文社会科学与自然科学基础知识，运用护理技术为维护和促进健康，减轻痛苦，提高生命质量而服务，具备一流的护理技术和现代服务理念。运用医学基础对常见病、多发病预防、保健、护理提供服务需求。能够在急、难、危、重症患者护理、救治方面发挥重要作用，具有系统化整体护理和社区护理的工作能力，初步获得医院护理管理的能力。同时，要求学生拥有学习现代护理新观念、新理论、新技术的敏锐洞察力与探索精神。掌握应用现代信息技术及英语获取新知识、新技术的方法。毕业后能在各级各类医院从事医学护理工作。

　　2、护理专业(中美合作)(限招女生) 

　　本专业是上海市教委正式批准的中外合作办学高等学历教育项目，开展护理专业双语教学，聘请美国大学教师执教英语语言和大部分专业课程，引进原版大学教材和采用国外大学护理教学手段，训练学生用英汉两种文字学习专业课程。引进美国BOB JONES大学及美国南卡罗来纳州格林威尔医院专家作为学科中外合作教育项目的外方主任及护理专业教师，为提升学生在双语环境下的学习、工作创造了良好条件。学生毕业时同时具备通过中国和美国注册护士考试的能力，学分达到美国大学要求可获美国大学护理本科一、二年级的学分。还需通过大学英语四、六级考试。在上海这一国际化大都市对双语护理人才产生极大需求的背景下，毕业生拥有良好的国内外就业或深造的机会。

　　3、护理专业(口腔卫生方向)(限招女生) 

　　本专业是在护理学的基础上增加了口腔医学基础知识，前期课程与护理专业相同，后期分流，增设口腔护理，口腔保健，口腔四手操作等特殊专业课程，并开设医学心理学、医院管理等选修课程。学生毕业后，能在各级各类医院和口腔病防治机构中从事护理或口腔护理、口腔医师助手和口腔卫生工作。毕业生通过考试既能获得护士执业证书，又能参加未来的口腔卫生士职业资格考试，获得专业双证书。

　　4、护理(助产)(限招女生)

　　本专业学生能从事护理专业工作，又具有助产专业的技能，前期课程与护理专业相同，后期课程以助产专业为主。要求学生能运用基础医学、临床护理学、产科护理学技术，规范地进行妊娠期评估，助产技能、产后护理、新生儿护理及健康宣教。能运用遗传、优生优育的有关知识，开展围生期保健、孕期营养指导、心理护理及计划生育的指导。具有适应医学科学技术的进步，能应用专门监护技能，满足妇婴人群健康服务需求。具有能够识别急危重患者病情并进行应急处理和配合抢救的能力，能够获得临床管理的能力。同时，要求学生拥有学习现代护理新观念、新理论、新技术的敏锐洞察力与探索精神。掌握应用现代信息技术及英语获取新知识、新技术的方法。毕业生能在各级各类医疗机构从事临床助产技术、妇产科护理，母婴保健工作和计划生育的指导工作等。

　　5、护理专业(幼儿保健方向)  (限招女生)

　　本专业是在护理专业基础上增加了幼儿保健相关知识和技能的教学模块，前期课程与护理专业相同，后期分流教学。要求学生能掌握儿童护理和幼儿保健、成人护理等职业领域的基础知识、基本理论和基本技能，并能应用临床护理、儿童护理和幼儿保健的职业技能开展相应工作。毕业生既能够满足在临床医疗机构和儿童保健机构承担护理工作，又能够在幼托机构中独立从事儿童保健教师工作的需求。

　　6、医学检验技术专业 

　　本专业学生应具有崇高的职业道德和健康的体魄，拥有当代大学生应有的文化素养和科学知识。具有一定的基础医学和临床医学检验、实验医学的基本理论，能较熟练地进行各种与微生物学、免疫学、寄生虫学、生物化学、卫生学、分子生物学、临床检验学相关的实验技能操作，学生还具备阅读和检索专业英语文献的能力。毕业后可在各级各类医院检验科或实验室、市及区疾病控制中心、市及区血液中心、医学生物企业中从事医学检验等相关工作。

　　7、口腔医学技术专业(口腔工艺) 

　　本专业学生应具有崇高的职业道德，健康的体魄，拥有一定的社会人文科学知识和大学文化素质，具备一定的基础医学和口腔医学基本理论和知识，掌握从事口腔修复技术工作的实践技能，具有一定的专业外语文献阅读能力，计算机应用能力和良好的职业道德。我校口腔工艺技术专业自2005年起与日本东海齿科专门学校建立了友好的校际关系，开展了广泛的教学合作，引进日方先进的教学理念及相关的专业教材、教学模具，进行体验式教学，深受学生欢迎。2007年将在2005、2006级口腔医学技术(口腔工艺技术专业方向)专业校际合作班教学的经验基础上，组建普通班与校际合作班。校际合作班开设日语专修课，部分专业教学由日籍教师担任，学生通过日语二级考试，在校学习成绩优秀者，日方学校可提供赴日专修、学习深造及相应的奖学金。毕业生能在各级各类医疗卫生机构、口腔病医院、各区县牙病防治所以及各类口腔义齿制作中心从事各种口腔固定义齿和活动义齿的制作、维护、质检、保养以及口腔医学材料设备的产品营销和客户服务等工作。

　　8、眼视光技术专业  

　　本专业学生具有一定的社会人文科学知识和自然科学基础及临床医学知识，掌握眼视光技术专业的基础理论、基本知识和基本技能，具有扎实的专业实践动手能力，能从事眼镜行业验光、配镜业务，能协助临床眼科医生开展工作，具有眼科预防保健知识，能进行社区初级眼保健及眼健康教育。毕业生经考核测试合格者可获得国家劳动部颁发的“初级、中级、高级验光师证书(为眼镜行业执业证书)及国际眼保健卫生组织(ICEE)颁发的“视光教育结业证书”等。由于我校与眼镜行业(下属2000多家眼镜店)合作办学，同时依托交大医学院5所附属医院的强大优势，为学生提供了广阔的就业市场。我校历届毕业生具有良好的社会声誉，供不应求，并受到各用人单位培养及重用。各大眼镜公司及三级甲等医院视光中心骨干技术人员及管理人员均有我校毕业生(含总经理助理、店长、店长助理、验光师、人事部门等)。毕业生能在各级各类医疗卫生机构、初级眼保健机构和各大中型眼镜公司从事眼科视光技术、眼镜行业验光、配镜、眼视光产品营销及保养、验光、配镜质量检验、社区眼保健、眼视光教学科研辅助等岗位工作。

　　9、医学影像技术专业

　　本专业学生应具有高尚的职业道德，健康的体魄，拥有一定的社会人文科学知识和自然科学基础，具有较扎实的影像专业基础与实践能力，具有较强的专业英语阅读能力，掌握较广泛的医学影像技术和影像诊断基础知识，并具有较强的核医学、超声、心电和影像技术操作能力。毕业后能在各级各类医疗卫生机构和医学影像技术领域从事医学影像诊断技术、操作和医学影像设备维护、保养、流通、客户服务等岗位工作。

　　10、药学专业  

　　为了满足市场需求，也为了拓宽学生知识面，增加岗位变化的适应性，本专业实行“前期基础，后期分流”的培养模式，即在前三学期学习公共基础课和专业基础课，在第四学期根据学生的志愿和市场需求情况实行专业分流，分为医院药学型人才，营销型人才，生产型人才三大方向进行培养。学生除了能够掌握药学基础知识和技能之外，还能够掌握医院药学和临床药学的基础知识和技能(医院药学型人才)；掌握药品经营、管理、购销、仓储的基础知识和技能(营销型人才)；掌握药物制剂的基本工艺，常见制药设备的特点和操作方法(生产型人才)。毕业后主要在医院药房、医药公司、制药企业、药检机构等单位，从事调配处方、用药咨询、药品检验与贮存保管、药品营销、药品生产等工作。

　　11、医学营养(食品卫生)

　　本专业学生具有人体营养保健、常见疾病的膳食防治、营养食谱的编制、膳食营养计算与评价、食品卫生检验与食品卫生监督管理的能力，毕业前可考《营养指导师》证书。毕业后可在各级医疗机构、食品卫生监督机构和食品行业及相关领域内从事临床营养指导、食品营养分析、食品卫生检验、食品卫生监督等工作。

　　12、计算机应用技术专业

　　本专业学生具有较扎实的计算机基本理论，熟悉程序设计、数据库、多媒体和网络应用等职业技能，通过系统的技能操作训练、实习锻炼，参与多层次的医学相关项目的研发实践，了解了将计算机信息处理技术与临床需求相结合的工作流程，掌握了从需求分析、程序设计、软件测试和文档处理的软件工作流程。毕业后既能在各类医疗卫生系统中从事信息数据管理、网络管理、计算机辅助或实用性等工作，也能适应社会需要，从事程序设计、软件测试和计算机操作、管理等岗位的工作。